Afin de garantir une norme commune pour l’animation d’ateliers, de groupes de discussion et d’autres activités, les principes suivants devraient être appliqués par tous les animateurs, chercheurs et planificateurs de projets, à la fois dans les phases de planification et de mise en œuvre de toutes les activités des parties prenantes.
Base de connaissances commune |
---|
Bénéficie de l’expertise collective de tous les acteurs concernés, la voix des enfants migrants étant au centre de chaque activité |
Environnement de travail collaboratif |
---|
Retour d’information dynamique, validation et promotion des résultats du projet par les parties prenantes, en tenant compte de toutes les perspectives, expériences et expertises des membres de la communauté participante afin d’améliorer les propositions de réforme, les stratégies et les processus. |
La perspective du genre et de l’inclusion |
---|
Gelijkheid wordt gepromoot en overwogen in elke activiteit |
Proactivité et implication |
---|
Des enquêtes, des consultations et des ateliers en ligne et sur place faciliteront l’interaction directe avec les parties prenantes. |
Open Dialogue and CommunicationDialogue et communication ouverts |
---|
Une participation active permettra au public de mieux comprendre la situation des enfants réfugiés et migrants en Europe et de prendre conscience de la nécessité de mesurer et de suivre l’intégration des enfants réfugiés et migrants dans les écoles et autres environnements d’apprentissage. |