Base de données numérique en ligne – Ressource

Base de données numérique en ligne – Ressource2022-04-07T13:56:15+02:00
Les routes du refuge : Des idées pédagogiques pour expliquer le déplacement des personnes

Description

Idées d'enseignement, activités et plans de cours sur les réfugiés pour les enseignants et les professionnels de l'éducation. La page est divisée en 4 sections : - Qui est un réfugié ? - Le voyage des réfugiés - L'installation des réfugiés - Les réfugiés en Australie Chaque section propose des leçons différentes.

Catégorie:
  • Autres outils et ressources
  • Pays d’origine/de mise en œuvre:
  • Australie
  • Langue:
  • Anglais
  • Adéquation avec les résultats du Tableau de bord:
    • Conservation de l'identité culturelle des enfants et assimilation parallèle de nouvelles valeurs culturelles et compétences interculturelles
    • Compétences académiques des enfants
    • Statut légal des enfants
    • Institutions
    • Enseignants

    Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

    mai 24th, 2022|Community, News, Publications|

    IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

    Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

    mai 23rd, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

    IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

    Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

    avril 30th, 2022|Community, News|

    IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

    Aller au contenu principal