Description
Ce document politique se propose d'analyser la situation des enfants migrants, l'état de leurs droits et garanties depuis leur arrivée en Andalousie jusqu'à ce qu'ils deviennent adultes. L'objectif de ce rapport est de dénoncer les violations systématiques qui ont lieu, contrairement aux réglementations internationales, nationales et régionales qui établissent "l'intérêt supérieur de l'enfant" comme un principe directeur qui doit guider toutes les politiques, décisions et actions. Il rend également visibles les propositions et les demandes de l'APDHA (Association Andalouse des Droits de l'Homme) afin d'obtenir un modèle de protection intégrale de l'enfant qui réponde aux circonstances spécifiques des enfants qui migrent sans être accompagnés par des adultes dans la reconnaissance de leurs droits et le développement de leurs projets de vie.
- Accès à l’enseignement obligatoire
- Accès aux soins de santé
- Achèvement du cycle de l'enseignement obligatoire des enfants
- Conservation de l'identité culturelle des enfants et assimilation parallèle de nouvelles valeurs culturelles et compétences interculturelles
- Poursuite de l'enseignement (officiel) des enfants au-delà de l'obligation scolaire / Accès à l’enseignement non obligatoire (officiel)
- Compétences académiques des enfants
- Compétence des enfants dans la langue d’accueil
- Statut légal des enfants
- Satisfaction / bonheur des enfants quant à leur vie
- Sentiment d’appartenance des enfants
- Institutions
