Description
Cette vidéo fonctionne d'une part comme une interview partielle et d'autre part comme un regard sur le système DASPA. Les classes DASPA fonctionnent comme un pont culturel pour les nouveaux migrants : il s'agit d'un cours de français intensif dans certaines écoles en Belgique, visant à l'intégration culturelle. Cette vidéo interroge des étudiants DASPA, donne un aperçu des classes DASPA et de la vie après le programme DASPA.
Catégorie: Autres outils et ressources
Pays d’origine/de mise en œuvre: Belgique
Langue: Français
Adéquation avec les résultats du Tableau de bord:
- Accès à l’enseignement obligatoire
- Achèvement du cycle de l'enseignement obligatoire des enfants
- Poursuite de l'enseignement (officiel) des enfants au-delà de l'obligation scolaire / Accès à l’enseignement non obligatoire (officiel)
- Compétences académiques des enfants
- Statut légal des enfants
- Satisfaction / bonheur des enfants quant à leur vie
- Sentiment d’appartenance des enfants
- Amis et milieu social (ponts)
- Amis et milieu social (soutien)
- Institutions
- Enseignants
- Types et niveaux d’enseignement non obligatoire (officiel) suivis
