La formation des enseignants dans la société d'immigration. S'équiper pour la pratique normale de la diversité. Mémoire politique de l'unité de recherche SVR (Conseil d'experts des fondations allemandes pour l'intégration et la migration) et de l'Institut Mercator pour le soutien linguistique et l'allemand comme deuxième langue, financé par la Fondation Mercator : 2016-4.
Description
Malgré l'engagement politique des États fédéraux, la réalité du travail dans des classes multilingues et culturellement diverses continue à ne jouer qu'un rôle secondaire dans l'éducation et la formation des enseignants. Cette note de politique générale plaide en faveur d'une formation des enseignants améliorée, solide et transparente à tous les niveaux dans tous les États fédéraux d'Allemagne.
Catégorie: Documents de politique
Pays d’origine/de mise en œuvre: Allemagne
Langue: Allemand
Adéquation avec les résultats du Tableau de bord:
- Conservation de l'identité culturelle des enfants et assimilation parallèle de nouvelles valeurs culturelles et compétences interculturelles
- Compétence des enfants dans la langue d’accueil
- Institutions
- Enseignants
Document de politique adressé: aux entités locales aux gouvernements nationaux aux administrations régionales/fédérales aux universités et aux centres de perfectionnement professionnel continu
