Base de données numérique en ligne – Ressource

Base de données numérique en ligne – Ressource2022-04-07T13:56:15+02:00
Project “INTEGRAL ATTENTION TO CHILDREN”, Tomillo Foundation

Description

"La Fondation Tomillo est une entité indépendante à but non lucratif dont l'objectif est de contribuer à l'amélioration sociale et au développement personnel. À travers le programme ""Attention intégrale aux enfants"", destiné à la population nationale et immigrée en risque d'exclusion sociale ou en situation d'extrême vulnérabilité, elle vise à aider les mineurs et les jeunes à atteindre leur intégration sociale et leur autonomie, en favorisant le développement de leurs compétences personnelles, cognitives et de socialisation dans les contextes familial, scolaire et social. Ils travaillent dans une perspective intégrative et en coordination avec les dispositifs éducatifs, sociaux et sanitaires de l'environnement. À travers cinq axes (renforcement scolaire, soutien psychologique, intervention auprès des familles, loisirs éducatifs, promotion de l'employabilité), le projet prétend parvenir à l'inclusion socio-éducative des mineurs afin d'augmenter ensuite leurs possibilités d'emploi. Afin de prévenir le décrochage scolaire des enfants, la fondation propose des activités extrascolaires et soutient les enfants et leurs familles dans leurs relations. Le projet est développé principalement dans la ville de Madrid, dans les localités suivantes : La Latina, Carabanchel, Vallecas, Villaverde, Usera, San Blas et à Majadahonda, et bénéficie de fonds européens et de fonds gouvernementaux. Il est également financé par des fondations et des entreprises privées."

Catégorie:
  • Bonnes pratiques
  • Pays d’origine/de mise en œuvre:
  • Espagne
  • Langue:
  • Anglais
  • Espagnol
  • Adéquation avec les résultats du Tableau de bord:
    • Achèvement du cycle de l'enseignement obligatoire des enfants
    • Poursuite de l'enseignement (officiel) des enfants au-delà de l'obligation scolaire / Accès à l’enseignement non obligatoire (officiel)
    • Compétences académiques des enfants
    • Satisfaction / bonheur des enfants quant à leur vie
    • Sentiment d’appartenance des enfants
    • Amis et milieu social (ponts)
    • Amis et milieu social (soutien)
    • Institutions
    • Enseignants
    • Types et niveaux d’enseignement non obligatoire (officiel) suivis

    Évaluation ex post
    Le projet a soutenu 125 familles vulnérables en développant les compétences parentales afin de favoriser le développement de leur enfant. Le projet a aidé 800 mineurs et 472 familles, en réunissant tutorat, santé mentale, loisirs et activités familiales. 1.735 enfants et adolescents ont bénéficié d'un soutien scolaire. 68% d'entre eux ont amélioré leurs compétences académiques et 78% d'entre eux leurs compétences socio-émotionnelles.

    Livrables des projets
    Le rapport annuel 2019 est disponible en espagnol dans le lien suivant.
    https://tomillo.org/wp-content/uploads/2020/07/ANNUAL-REPORT-TOMILLO-2019_paginas.pdf

    Reproductibilité
    Informazione non disponibile

    Motivation pour la soumission
    Le programme de la fondation est socialement pertinent, car il favorise l'amélioration des résultats scolaires des enfants et des adolescents afin de leur assurer de meilleures opportunités pour leur avenir. Il favorise également la prise en charge de leur santé mentale, de leurs relations familiales et de leur intégration dans la société : autant de composantes nécessaires à leur développement intégral et qui s'inscrivent dans les lignes de base de ce projet.

    Fonds:
  • Entreprises
  • Fonds de l’UE
  • Fondations
  • Fonds gouvernementaux
  • Type d’action:
  • Activités extrascolaires
  • Soutien scolaire, renforcement psychologique, intervention familiale
  • Groupes cibles:
  • Les enfants migrants (première et/ou deuxième génération)
  • Les familles, parents migrants
  • Les enfants migrants nouvellement arrivés
  • Les enfants non accompagnés et séparés
  • Professionnels impliqués:
  • Les médiateurs culturels
  • Les éducateurs
  • Les psychologues
  • Les enseignants
  • Réseau - Acteurs et institutions mobilisés pour le projet:
  • Les ONG, les organisations du secteur tertiaire
  • Les écoles
  • Les associations d’étudiants / de parents
  • Les universités, les centres de recherche
  • Latest news

    Together we make all the difference

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    août 21st, 2023|Children, Schools|

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