Base de données numérique en ligne – Ressource

Base de données numérique en ligne – Ressource2022-04-07T13:56:15+02:00
Abraza África / Misión Emmanuel

Description

"La Mission Emmanuel est un lieu de rencontre ou d'accueil pour les immigrés avec un plan d'intégration dynamique et une plateforme pour faire connaître leur réalité. Le projet consiste en une maison de campagne où vivent environ 15 jeunes migrants subsahariens avec la famille qui gère le projet. Le projet existe depuis 7 ans, dans la municipalité de Tres Cantos, dans la région de Madrid. Le projet vise à fournir un foyer aux jeunes migrants subsahariens où ils peuvent se prendre en charge, tout en recevant tout le soutien dont ils ont besoin, jusqu'à ce qu'ils deviennent pleinement autonomes. L'"accueil responsable" implique une attention globale à la personne, en travaillant sur le développement des compétences à travers l'autogestion du projet (maison et activités partagées), ce qui inclut l'acquisition de compétences techniques et de capacités et pratiques sociales. Il s'agit également d'une "éducation responsable", car les jeunes participants acquièrent des compromis d'apprentissage, en suivant un enseignement formel et en comptant sur le soutien d'enseignants et de mentors bénévoles. Les participants ont également accès aux soins de santé et leurs besoins fondamentaux sont satisfaits (nourriture, nettoyage, hygiène, transport). Ils reçoivent une part égale des revenus du jardin de la maison et de l'artisanat. Le projet est financé par la municipalité de Tres Cantos et par des donateurs privés."

Catégorie:
  • Bonnes pratiques
  • Pays d’origine/de mise en œuvre:
  • Espagne
  • Langue:
  • Espagnol
  • Adéquation avec les résultats du Tableau de bord:
    • Accès aux soins de santé
    • Achèvement du cycle de l'enseignement obligatoire des enfants
    • Conservation de l'identité culturelle des enfants et assimilation parallèle de nouvelles valeurs culturelles et compétences interculturelles
    • Poursuite de l'enseignement (officiel) des enfants au-delà de l'obligation scolaire / Accès à l’enseignement non obligatoire (officiel)
    • Compétences académiques des enfants
    • Compétence des enfants dans la langue d’accueil
    • Sentiment d’appartenance des enfants
    • Institutions
    • Types et niveaux d’enseignement non obligatoire (officiel) suivis

    Évaluation ex post
    Informazione non disponibile

    Livrables des projets
    Deux brochures d'information : une sur les objectifs et la méthodologie du projet, et une sur les conditions du programme de volontariat.

    Reproductibilité
    Informazione non disponibile

    Motivation pour la soumission
    Le projet offre une solution d'accueil moins institutionnalisée (les participants partagent un foyer commun avec une famille réelle) au moment clé de la transition vers l'âge adulte, en particulier chez les mineurs non accompagnés. La méthodologie fournit le soutien social et le sentiment d'appartenance qu'IMMERSE identifie comme des résultats clés, tout en se concentrant sur les résultats scolaires et en facilitant l'acquisition d'un statut légal.

    Fonds:
  • Dons
  • Fonds locaux
  • Type d’action:
  • Cours de langue
  • Accueil et intégration dans la vie d’adulte, sensibilisation par contact direct, ateliers et cours par les participants
  • Formation professionnelle
  • Groupes cibles:
  • Les enfants migrants (première et/ou deuxième génération)
  • Les enfants non accompagnés et séparés
  • Les jeunes migrants d’Afrique subsaharienne
  • Professionnels impliqués:
  • Les éducateurs
  • Les infirmières
  • Les psychologues
  • Les enseignants
  • Réseau - Acteurs et institutions mobilisés pour le projet:
  • Les autorités locales
  • Les ONG, les organisations du secteur tertiaire
  • Les écoles
  • Latest news

    Together we make all the difference

    L’approche de co-création IMMERSE: les principes de fonctionnement interne du projet pour l’engagement des parties prenantes

    juin 20th, 2023|Co-création|

    Afin de garantir une norme commune pour l'animation d'ateliers, de groupes de discussion et d'autres activités, les principes suivants devraient être appliqués par tous les animateurs, chercheurs et planificateurs de projets, à la fois dans les phases de planification et [...]

    Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

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    The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

    Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

    décembre 27th, 2022|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

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