À l’automne 2022, les écoles des pays du consortium IMMERSE ont été encouragées à participer à l’exposition de poésie et de dessins Belonging en s’engageant dans des activités d’atelier telles que celles suggérées dans la carte postale ci-dessous, qui a été traduite dans les sept langues du consortium pour être diffusée dans les écoles pendant la phase principale de collecte de données de l’étude quantitative.

L’objectif de cette activité était de donner aux enfants l’occasion de réfléchir à ce que signifie l’appartenance et d’exprimer leurs propres idées sur ce concept à travers leur art et leurs mots. Les enfants ont soumis leur travail via Google Forms et leurs œuvres d’art et poèmes ont ensuite été téléchargés dans une galerie numérique et affichés dans un groupe d’exposition dans le HUB IMMERSE.