Objectifs
OBJECTIF PRINCIPAL
IMMERSE vise à renforcer l’inclusion socio-éducative des enfants réfugiés et migrants en Europe afin de favoriser la construction de sociétés inclusives et cohésives.
L’objectif principal d’IMMERSE est de définir une nouvelle génération d’indicateurs relatifs à l’intégration et à l’inclusion socio-éducative des enfants réfugiés et migrants en Europe.
IMMERSE vise à inclure toutes les parties prenantes concernées (les enfants et leurs familles, chercheurs, ONG, décideurs, éducateurs ou institutions d’apprentissage) dans la co-création et la validation d’un tableau de bord d’indicateurs. Cela conduira à des données qui reflètent au mieux les besoins et les attentes spécifiques des parties prenantes concernées.
Les chercheurs d’IMMERSE collecteront et contrôleront les données relatives aux indicateurs sélectionnés d’enfants de 6 à 18 ans dans 6 pays européens : Belgique, Allemagne, Grèce, Irlande, Italie et Espagne. IMMERSE développera une solution innovante basée sur les TIC pour la collecte de données (plate-forme d’intégration) ainsi que la visualisation et l’analyse de données (tableau de bord d’indicateurs).
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
- Écouter et inclure les voix des enfants réfugiés et migrants afin de prendre en compte leurs expériences et concevoir de meilleurs systèmes d’intégration sociale et éducative afin d’améliorer leurs compétences et leur bien-être général.
- Identifier les principaux paramètres et indicateurs relatifs à l’intégration socio-éducative des enfants de migrants qui doivent être pris en compte pour améliorer l’intégration des enfants de réfugiés et de migrants et la préparation de la société d’accueil.
- Tirer parti des sources de données actuelles et des systèmes d’analyse de données relatifs aux enfants réfugiés et migrants pour œuvrer à l’amélioration et à la visibilité des paramètres qui entravent ou soutiennent leur bonne intégration dans les sociétés d’accueil.
- Recueillir et contrôler des données concernant l’intégration des enfants réfugiés et migrants dans des environnements d’apprentissage et des centres d’accueil pour migrants dans 6 pays européens.
- Soutenir l’activité de l’UE, de ses États membres, des ONG et d’autres associations œuvrant pour l’intégration des enfants réfugiés et migrants en facilitant l’accès à des données fiables, à des recommandations et à des pratiques optimales.
- Susciter une prise de conscience sur les implications de l’intégration pour les enfants de l’UE, de réfugiés et de migrants et démontrer que les écoles et autres environnements éducatifs et expérientiels peuvent contribuer à l’amélioration de leur intégration sociale et au développement de sociétés interculturelles.
- Encourager les décideurs, les écoles et autres milieux d’apprentissage et expérientiels à prendre des mesures pour garantir l’accès aux programmes d’intégration des enfants réfugiés et migrants.
