Attività di policy consultation in una scuola spagnola

Nell’aprile 2023, l’Istituto Universitario per gli Studi sulla Migrazione (IUEM) ha organizzato una consultazione dei bambini migranti in una scuola spagnola, nell’ambito del progetto IMMERSE. La scuola Lourdes FUHEM, a Madrid, si è unita a noi per raccogliere l’opinione di alcuni dei suoi studenti.

Partecipanti: 12 studenti migranti divisi in 3 gruppi.
Profilo: bambini di 12-14 anni, provenienti da diversi paesi: Repubblica Dominicana, Colombia, Marocco, Honduras, Venezuela, Guinea, Svezia, Perù e Spagna.
Durata dell’attività: 2 ore.

Il laboratorio è stato condotto dal docente dell’IUEM Yoan Molinero, che ha presentato il progetto ai bambini e li ha aiutati a sviluppare le loro proposte a partire da alcuni semplici esercizi. Queste sono state le linee guida utilizzate nell’attività:

Introduzione (10 minuti)
Presentazione dei risultati del progetto IMMERSE (15 minuti)
Clicca qui per scaricare la presentazione (solo in spagnolo)
Domande: 3 blocchi da 10 minuti per discutere una situazione ipotetica, seguiti da 10 minuti per scrivere le conclusioni da parte di ciascuno dei 3 gruppi di studenti.
1. Se fossi un insegnante/preside di una scuola, cosa faresti per migliorare la situazione?
2. Se fossi un leader politico, quale proposta promuoveresti per cambiare la situazione…?
3. Tenendo conto (… delle prove della ricerca…), a quale cambiamento dovremmo aspirare? Qual è la tua opinione a riguardo? Come lo miglioreresti? Chi dovrebbe tenerne conto? In relazione a (…questo fatto/aspetto/risultato…), quali sono le priorità di intervento?
Domanda finale: quali caratteristiche doivrebbe avere la migliore scuola/comunità/Paese inclusiva/o?

Nel prossimo articolo conosceremo le conclusioni a cui sono arrivati i bambini.

L’Angolo dei bambini e delle bambine

Latest news

Together we make all the difference

Sharing insights on inclusion of migrant and refugee children in Spain on October 26th
Gallery
Sharing insights on inclusion of migrant and refugee children in Spain on October 26th

News

Sharing insights on inclusion of migrant and refugee children in Spain on October 26th

IMMERSE2023-12-01T16:42:37+01:00Ottobre 24th, 2023|News|

The University Institute of Studies on Migration (IUEM), established by Comillas Pontifical University in 1994 as a specialized research center to address the complexities and the political and social transformations brought about by migratory events, is pleased to announce the [...]

L’approccio di co-creazione di IMMERSE: identificare e valutare buone pratiche stimolanti per la mia scuola
Gallery
L’approccio di co-creazione di IMMERSE: identificare e valutare buone pratiche stimolanti per la mia scuola

Co-creazione

L’approccio di co-creazione di IMMERSE: identificare e valutare buone pratiche stimolanti per la mia scuola

IMMERSE2023-12-01T11:10:28+01:00Ottobre 22nd, 2023|Co-creazione|

Le scuole, in quanto principali ambienti educativi, e gli insegnanti, in quanto principali attori educativi, svolgono un ruolo significativo nell’inclusione socio-educativa dei bambini con background migratorio. A questo proposito, l’implementazione di modelli educativi più efficienti per l’inclusione socio-educativa dovrebbe essere [...]

Get ready to dive into the IMMERSE Project Dissemination Event in Brussels
Gallery
Get ready to dive into the IMMERSE Project Dissemination Event in Brussels

News

Get ready to dive into the IMMERSE Project Dissemination Event in Brussels

IMMERSE2023-10-21T17:44:11+02:00Ottobre 21st, 2023|News|

These weeks, our schedules are filled with a series of exciting events. The next one we'd like to introduce takes place online, right from Brussels. Active Citizen Europe, a non-profit organization dedicated to promoting the integration of young people into [...]