Il Children and Youth Research Advisory Group (CYPAG) irlandese si è appena riunito per la seconda volta. Guidati dai membri del progetto dell’University College di Cork, i bambini hanno ricevuto un aggiornamento sul progetto. A questo punto, l’attuale dashboard di indicatori IMMERSE è pronta per diventare la base per uno strumento di indagine da utilizzare per la raccolta di dati su larga scala in ciascuno dei paesi membri del progetto. Successivamente, i dati verranno analizzati con l’obiettivo di produrre raccomandazioni politiche. I gruppi di ricerca raccoglieranno anche esempi di buone prassi per creare una banca dati di risorse per educatori, ricercatori e decisori politici interessati all’inclusione educativa. Questo documento riporta i risultati irlandesi della prima fase del progetto, che ha comportato la raccolta e l’analisi di dati qualitativi provenienti da una varietà di parti interessate al fine di eleggere degli indicatori da includere nel dashboard finale.

Così, in questo secondo incontro gli studenti hanno avuto il compito di rivedere i questionari che verranno distribuiti nei prossimi mesi. È stato chiesto loro di fornire un feedback su ciascuna domanda tenendo conto di queste domande – guida:

1. Chiarezza: capisci le domande?
2. Adeguatezza: pensi che la domanda sia importante per capire se i bambini sono integrati nella scuola?
3. Suggerimenti per eventuali miglioramenti?

Qui puoi scaricare la presentazione utilizzata in questa riunione. (in inglese)