Descrizione
HOPEFUL è un'iniziativa europea con lo scopo principale di migliorare le competenze degli insegnanti riguardo l'insegnamento della matematica, l'alfabetizzazione e le abilità digitali per studenti rifugiati e migranti in modo da promuovere la loro integrazione attraverso l'istruzione e migliorare il loro rendimento scolastico. Inoltre, durante HOPEFUL verrà sviluppato uno strumento diagnostico innovativo per valutare efficacemente le lacune e le esigenze dei bambini migranti e rifugiati nei settori sopra menzionati. L'obiettivo principale di HOPEFUL è incoraggiare gli studenti a proseguire la loro istruzione nonostante le difficoltà che incontrano quando entrano nel sistema educativo nazionale. Inoltre, HOPEFUL mira a promuovere pratiche innovative nell'insegnamento dell'alfabetizzazione, della matematica e delle competenze digitali ai bambini rifugiati e migranti che hanno abbandonato la scuola. Il progetto raggiungerà i suoi obiettivi attraverso quattro pilastri: il primo è l'identificazione delle competenze necessarie agli insegnanti delle scuole secondarie per soddisfare i bisogni dei ragazzi migranti e rifugiati; il secondo riguarda la progettazione di un programma di rafforzamento delle capacità per educatori e insegnanti di scuola; il terzo e il quarto pilastro non riguardano solo lo sviluppo di uno strumento diagnostico per valutare le lacune e le esigenze dei ragazzi migranti e rifugiati delle scuole secondarie, ma anche una piattaforma online grazie alla quale gli insegnanti possono affinare le proprie competenze attraverso moduli digitali.
- Accesso alla scuola dell'obbligo
- I bambini completano l'istruzione obbligatoria
- I bambini mantengono la loro identità culturale mentre adottano nuovi valori culturali e competenze interculturali
- I bambini permangono nell'istruzione (formale) oltre i livelli obbligatori / Accesso all'istruzione (formale) non obbligatoria
- Competenze acquisite dai bambini a scuola
- Competenza dei bambini nella lingua ospitante
- Soddisfazione rispetto alla vita dei bambini/ Felicità
- Il senso di appartenenza dei bambini
- Amici e pari (ponti)
- Amici e pari (supporto)
- Insegnanti
- Tipi e livelli di istruzione (formale) non obbligatoria frequentata
