Database digitale online – Risorsa

Database digitale online – Risorsa2022-04-07T13:51:04+02:00
PARENTable

Descrizione

Il consorzio del progetto ENABLE ha deciso di partecipare ed implementare un altro progetto Erasmus+ per il periodo 2019-2022. Sotto il nome PARENTable, un workshop è stato sviluppato e implementato in quattro paesi (Germania, Svezia, Italia, Turchia) per riunire genitori e insegnanti di studenti rifugiati e responsabilizzare entrambe le parti mediante formazione e tutoraggio. Gli obiettivi principali del progetto sono: - Raccolta di buone pratiche di avvicinamento tra genitori e insegnanti in Europa; - Sviluppo di un concetto di formazione inclusiva per genitori e insegnanti, basato sull'esperienza sul campo dei cinque workshops realizzati in Germania, Svezia, Turchia e Italia; - Sviluppo di un corso e-learning sui seguenti temi: identità, migrazione e famiglie, multilinguismo, comunicazione di successo e consulenza basata sull'esperienza di un team transnazionale.

Categoria:
  • Buone prassi
  • Paese di origine/implementazione:
  • Germania
  • Lingua:
  • Arabo
  • Inglese
  • Conformità con i risultati del dashboard:
    • I bambini completano l'istruzione obbligatoria
    • I bambini mantengono la loro identità culturale mentre adottano nuovi valori culturali e competenze interculturali
    • I bambini permangono nell'istruzione (formale) oltre i livelli obbligatori / Accesso all'istruzione (formale) non obbligatoria
    • Competenze acquisite dai bambini a scuola
    • Soddisfazione rispetto alla vita dei bambini/ Felicità
    • Il senso di appartenenza dei bambini
    • Istituzioni
    • Insegnanti

    Valutazone ex-post
    Informazione non disponibile

    Materiali di progetto
    Si veda il link.

    Replicabilità
    Per ora il progetto non è stato replicato a causa del ritardo dovuto alla pandemia del Covid19. Tuttavia, si prevede che sia riproducibile, in particolare per quanto riguarda gli strumenti messi a disposizione.

    Motivazione della scelta
    Uno dei partner del consorzio è l'organizzazione tedesca Back on Track e.V. che il partner DOZ conosce e stima per l'impegno nella promozione dell'apprendimento autoregolato della lingua madre araba a Berlino. Inoltre, la metodologia di cocreazione (genitori e insegnanti) è in sintonia con l'approccio del progetto IMMERSE e si basa sull'esperienza del progetto Enable.

    Fondi:
  • Fondi UE
  • Tipo di azione:
  • Attività extracurricolare
  • Concetto di formazione per insegnanti e genitori
  • Destinatari:
  • Famiglie migranti, genitori
  • Bambini migranti appena arrivati
  • Dirigenti, insegnanti
  • Bambini rifugiati e richiedenti asilo
  • Professionisti coinvolti:
  • Accademici, ricercatori
  • Mediatori culturali
  • Educatori
  • Psicologi
  • Insegnanti
  • Networking - Attori e istituzioni mobilitate dal progetto:
  • Autorità locali
  • ONG, organizzazioni del terzo settore
  • Scuole
  • Università, centri di ricerca
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Latest report on psychosocial integration and well-being indicators now available

    Novembre 12th, 2021|News|

    The last report on indicators of socio-educational integration of refugee and migrant children is now available. This paper is the third and final in a series of qualitative research carried out by IMMERSE partners in an initial phase of [...]

    Data collection among migrant and refugee children in Europe underway

    Ottobre 8th, 2021|News|

    After long delays due to Covid-19, IMMERSE has entered an exciting new phase of the project - large-scale primary data collection. This phase will be carried out for 24 months and will lead to a generation and collection of data [...]

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