Database digitale online – Risorsa

Database digitale online – Risorsa2022-04-07T13:51:04+02:00
IOM - Bambini migranti e sfollati nell'epoca del COVID-19: come la pandemia li sta colpendo e cosa possiamo fare per aiutare

Descrizione

La pandemia COVID-19 ha ridefinito il modo in cui affrontiamo la sicurezza e gli spostamenti. Nei luoghi in cui "l'allontanamento sociale e lavarsi le mani con acqua e sapone non sono un'opzione", come le strutture per i migranti nei paesi a basso e medio reddito, la pandemia ha avuto un effetto particolarmente duro. Questo policy paper descrive nel dettaglio l'impatto del COVID-19 su quattro dimensioni di rischio per la vita di bambini migranti a livello internazionale: povertà, sopravvivenza e salute, istruzione, protezione e sicurezza. Vengono anche individuati gli spostamenti legali dovuti al COVID-19. Le raccomandazioni includono la diffusione di informazioni sulla pandemia accurate e aggiornate; sospendere i respingimenti, la deportazione e la detenzione; e l'attuazione di strategie educative per i bambini migranti e sfollati.

Categoria:
  • Documenti programmatici
  • Paese di origine/implementazione:
  • Organizzazione Internazionale per le Migrazioni (OIM)
  • Lingua:
  • Inglese
  • Conformità con i risultati del dashboard:
    • Accesso alla scuola dell'obbligo
    • Accesso all'assistenza sanitaria
    • I bambini completano l'istruzione obbligatoria
    • I bambini permangono nell'istruzione (formale) oltre i livelli obbligatori / Accesso all'istruzione (formale) non obbligatoria
    • Status giuridico dei bambini
    Documento programmatico indirizzato a:
  • Organismi internazionali/sovranazionali
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

    Settembre 16th, 2021|Non categorizzato|

      The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

    IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

    Ottobre 21st, 2020|Non categorizzato|

    The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

    Skip to content