Database digitale online – Risorsa

Database digitale online – Risorsa2022-04-07T13:51:04+02:00
Syrische Vrijwilligers

Descrizione

Il progetto Syrische Vrijwilligers è un progetto di un anno, co-realizzato da 5 volontari con background migratorio e co-finanziato dal governo. L'idea nacque quando i 5 volontari ottennero lo status di rifugiato nel marzo 2016 sperimentando le difficoltà del processo quando non si parla la lingua del paese ospitante. L'obiettivo del progetto è stato quindi di aiutare le persone migranti e rifugiate a migliorare la loro conoscenza della lingua così da facilitarne l'integrazione nei vari ambiti. Il progetto Syrische Vrijwilligers è stato realizzato in Antwerpen, dato l'alto numero di persone con background migratorio. Il progetto ha coinvolto più di 100 studenti in un periodo di tempo breve. Il progetto è iniziato a novembre 2016 ed è terminato a novembre 2017 a causa della mancanza di fondi.

Categoria:
  • Buone prassi
  • Paese di origine/implementazione:
  • Belgio
  • Lingua:
  • Inglese
  • Conformità con i risultati del dashboard:
    • Accesso alla scuola dell'obbligo
    • I bambini mantengono la loro identità culturale mentre adottano nuovi valori culturali e competenze interculturali
    • I bambini permangono nell'istruzione (formale) oltre i livelli obbligatori / Accesso all'istruzione (formale) non obbligatoria
    • Competenza dei bambini nella lingua ospitante
    • Soddisfazione rispetto alla vita dei bambini/ Felicità
    • Il senso di appartenenza dei bambini
    • Amici e pari (ponti)
    • Amici e pari (supporto)
    • Tipi e livelli di istruzione (formale) non obbligatoria frequentata

    Valutazone ex-post
    Informazione non disponibile

    Materiali di progetto
    Informazione non disponibile

    Replicabilità
    Informazione non disponibile

    Motivazione della scelta
    Questo progetto è stato un tentativo della società civile di risolvere un problema sistemico relativo all'integrazione in Belgio. Nonostance alcuni fondi governativi, il progetto non è risultato sostenibile nel tempo proprio a causa della mancanza di fondi - un problema che si riflette nelle difficoltà che i migranti affrontano.

    Fondi:
  • Fondi del governo
  • Tipo di azione:
  • Corso di lingua
  • Destinatari:
  • Figli migranti (prima e/o seconda generazione)
  • Famiglie migranti, genitori
  • Bambini migranti appena arrivati
  • Bambini rifugiati e richiedenti asilo
  • Minori non accompagnati e separati
  • Professionisti coinvolti:
  • Educatori
  • Insegnanti
  • Networking - Attori e istituzioni mobilitate dal progetto:
  • Governo
  • Autorità locali
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

    Settembre 16th, 2021|Non categorizzato|

      The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

    IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

    Ottobre 21st, 2020|Non categorizzato|

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