Database digitale online – Risorsa

Database digitale online – Risorsa2022-04-07T13:51:04+02:00
PARENTable

Descrizione

Il consorzio del progetto ENABLE ha deciso di partecipare ed implementare un altro progetto Erasmus+ per il periodo 2019-2022. Sotto il nome PARENTable, un workshop è stato sviluppato e implementato in quattro paesi (Germania, Svezia, Italia, Turchia) per riunire genitori e insegnanti di studenti rifugiati e responsabilizzare entrambe le parti mediante formazione e tutoraggio. Gli obiettivi principali del progetto sono: - Raccolta di buone pratiche di avvicinamento tra genitori e insegnanti in Europa; - Sviluppo di un concetto di formazione inclusiva per genitori e insegnanti, basato sull'esperienza sul campo dei cinque workshops realizzati in Germania, Svezia, Turchia e Italia; - Sviluppo di un corso e-learning sui seguenti temi: identità, migrazione e famiglie, multilinguismo, comunicazione di successo e consulenza basata sull'esperienza di un team transnazionale.

Categoria:
  • Buone prassi
  • Paese di origine/implementazione:
  • Germania
  • Lingua:
  • Arabo
  • Inglese
  • Conformità con i risultati del dashboard:
    • I bambini completano l'istruzione obbligatoria
    • I bambini mantengono la loro identità culturale mentre adottano nuovi valori culturali e competenze interculturali
    • I bambini permangono nell'istruzione (formale) oltre i livelli obbligatori / Accesso all'istruzione (formale) non obbligatoria
    • Competenze acquisite dai bambini a scuola
    • Soddisfazione rispetto alla vita dei bambini/ Felicità
    • Il senso di appartenenza dei bambini
    • Istituzioni
    • Insegnanti

    Valutazone ex-post
    Informazione non disponibile

    Materiali di progetto
    Si veda il link.

    Replicabilità
    Per ora il progetto non è stato replicato a causa del ritardo dovuto alla pandemia del Covid19. Tuttavia, si prevede che sia riproducibile, in particolare per quanto riguarda gli strumenti messi a disposizione.

    Motivazione della scelta
    Uno dei partner del consorzio è l'organizzazione tedesca Back on Track e.V. che il partner DOZ conosce e stima per l'impegno nella promozione dell'apprendimento autoregolato della lingua madre araba a Berlino. Inoltre, la metodologia di cocreazione (genitori e insegnanti) è in sintonia con l'approccio del progetto IMMERSE e si basa sull'esperienza del progetto Enable.

    Fondi:
  • Fondi UE
  • Tipo di azione:
  • Attività extracurricolare
  • Concetto di formazione per insegnanti e genitori
  • Destinatari:
  • Famiglie migranti, genitori
  • Bambini migranti appena arrivati
  • Dirigenti, insegnanti
  • Bambini rifugiati e richiedenti asilo
  • Professionisti coinvolti:
  • Accademici, ricercatori
  • Mediatori culturali
  • Educatori
  • Psicologi
  • Insegnanti
  • Networking - Attori e istituzioni mobilitate dal progetto:
  • Autorità locali
  • ONG, organizzazioni del terzo settore
  • Scuole
  • Università, centri di ricerca
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

    Settembre 16th, 2021|Non categorizzato|

      The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

    IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

    Ottobre 21st, 2020|Non categorizzato|

    The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

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