Descrizione
Il documento di discussione presentato elenca molti approcci per collegare l'istruzione in tedesco, lingue straniere e altre materie, nonché l'istruzione nella lingua di origine. Allo stesso tempo, formula la prospettiva di un multilinguismo che sarà vissuto nelle scuole e nella società in futuro, in cui un numero crescente di bambini e ragazzi parlerà almeno una seconda lingua oltre al tedesco - un processo di sviluppo più a lungo termine da progettare con il mondo accademico, scolastico, non scolastico, partner e istituzioni responsabili della formazione degli insegnanti. Il documento di sintesi tratta i seguenti punti: 1. Il multilinguismo come obiettivo educativo nella Renania settentrionale-Westfalia 2. Il multilinguismo nell'istituzione scolastica 3. Sviluppo scolastico 5. Didattica del multilinguismo 6. Strategia a lungo termine
- I bambini mantengono la loro identità culturale mentre adottano nuovi valori culturali e competenze interculturali
- Competenze acquisite dai bambini a scuola
- Competenza dei bambini nella lingua ospitante
- Soddisfazione rispetto alla vita dei bambini/ Felicità
- Il senso di appartenenza dei bambini
- Istituzioni
- Insegnanti
