Database digitale online – Risorsa

Database digitale online – Risorsa2022-04-07T13:51:04+02:00
RAA Berlin - Centri di lavoro regionali per l'istruzione, l'integrazione e la democrazia e.V.

Descrizione

La Rete di centri porta e sostiene progetti di partecipazione contro la discriminazione nelle scuole, negli ambienti educativi e nella comunità di Berlino. Dal 1991 mira al supporto di tutti gli attori coinvolti nel processo educativo con servizi specifici. Questi includono ad esempio programmi di sviluppo linguistico bilingue, tutoraggio gratuito, club scolastici, mediazione scolastica, formazione professionale per educatori, azioni per favorire la partecipazione dei genitori con particolare attenzione alle famiglie con background migratorio, strategie di sviluppo organizzativo orientate alla diversità e servizio di mediazione scolastica per bambini di etnia Rom. Il finanziamento e il partenariato strategico coinvolgono il gruppo di lavoro federale della RAA, la Fondazione Freudenberg, la Fondazione Amadeu Antonio - Iniziative per la società civile e la cultura democratica, la Fondazione Hildegard Lagrenne per l'istruzione, l'inclusione e la partecipazione di Sinti e Rom in Germania, il Dipartimento del Senato per l'istruzione, i giovani e la scienza, il Dipartimento del Senato per il lavoro, l'integrazione e le donne e l'Ufficio statale per la parità dei diritti - Contro la discriminazione di Berlino.

Categoria:
  • Buone prassi
  • Paese di origine/implementazione:
  • Germania
  • Lingua:
  • Inglese
  • Tedesco
  • Conformità con i risultati del dashboard:
    • Accesso alla scuola dell'obbligo
    • I bambini completano l'istruzione obbligatoria
    • I bambini mantengono la loro identità culturale mentre adottano nuovi valori culturali e competenze interculturali
    • Competenze acquisite dai bambini a scuola
    • Soddisfazione rispetto alla vita dei bambini/ Felicità
    • Il senso di appartenenza dei bambini
    • Amici e pari (ponti)
    • Amici e pari (supporto)
    • Istituzioni
    • Insegnanti

    Valutazone ex-post
    La valutazione viene effettuata da revisori esterni nell'ambito del programma federale "Live Democracy" finanziato dal Ministero federale per la famiglia, gli anziani, le donne e i giovani. Maggiori informazioni sono reperibili scrivendo a: info@raa-berlin.de

    Materiali di progetto
    Si veda il link.
    https://raa-berlin.de/en/materials/

    Replicabilità
    I centri e le reti di competenza devono sviluppare ulteriormente le competenze nelle singole aree tematiche e renderle disponibili a livello nazionale, tramite: - il trasferimento di approcci di lavoro di successo alle strutture federali, statali e municipali. - l'offerta di servizi di supporto orientati al trasferimento e legati alla struttura per lo sviluppo ulteriore di standard professionali, standard relativi alle materie e loro attuazione.

    Motivazione della scelta
    L'ente ha molti anni di esperienza e forti competenze, ed è integrato in una rete nazionale; soddisfa molti degli indicatori di risultato di IMMERSE.

    Fondi:
  • Donazioni
  • Fondazioni
  • Fondi del governo
  • Tipo di azione:
  • Sensibilizzazione riguardo l'apprendimento e l'agire democratico, Promozione dell'orientamento alla diversità nelle organizzazioni, Cooperazione delle scuole e delle comunità per il benessere dei giovani.
  • Destinatari:
  • Educatori, assistenti sociali
  • Figli migranti (prima e/o seconda generazione)
  • Famiglie migranti, genitori
  • Responsabili politici, autorità educative
  • Dirigenti, insegnanti
  • Bambini rifugiati e richiedenti asilo
  • Università e accademici
  • Professionisti coinvolti:
  • Mediatori culturali
  • Educatori
  • Insegnanti
  • Networking - Attori e istituzioni mobilitate dal progetto:
  • Fondazioni
  • Autorità locali
  • ONG, organizzazioni del terzo settore
  • Scuole
  • Associazioni studenti/genitori
  • Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE data collection process is completed

    Agosto 21st, 2023|Children, Schools|

    We are thrilled to share a major milestone in the IMMERSE project! Thousands of questionnaires were distributed among children, parents, principals and teachers from 6 European countries from June 2021 until July 2023.  The database resulting from our extensive data collection [...]

    Immerse Irish team findings will be shared at an event on September 15th

    Luglio 12th, 2023|News|

    University College Cork will held an event on September 15th to share the Immerse H2020 project findings on the integration of migrant children in the Irish education system. The event will take place at the UCC premises with the participation of [...]

    L’approccio di co-creazione di IMMERSE: strumenti chiave di facilitazione: saluti e saluti di facilitazione

    Giugno 28th, 2023|Co-creazione|

    Per creare l'atmosfera del workshop, è importante aprire la sessione nel modo giusto. Pertanto, il facilitatore dovrebbe essere deciso nell'introdurre la sessione e nello spiegare l'ordine del giorno. Ciò garantisce che tutti sappiano chi è responsabile e a chi possono [...]

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