Dashboard di indicatori di integrazione socio-educativa2023-12-22T09:14:46+01:00

Dashboard di indicatori di integrazione socio-educativa

Questa dashboard di indicatori è stata co-creato per rappresentare una definizione più significativa di integrazione, includendo le voci dei bambini rifugiati e con background migratorio, delle loro famiglie e di coloro che lavorano direttamente con loro nelle scuole e nelle ONG, nonché dei responsabili politici.

Si tratta di 30 indicatori:

  • 14 per i risultati dell’integrazione a livello micro, suddivisi in 5 dimensioni: 1) accesso ai diritti, 2) lingua e cultura, 3) benessere, 4) connessione sociale e 5) risultati scolastici;

  • e 16 per le barriere e i facilitatori dell’integrazione a livello meso e macro, relativi a: 1) leadership politica, 2) segregazione scolastica, 3) organizzazione scolastica e insegnanti, 4) supporto all’apprendimento, 5) servizi di salute mentale e 6) attitudini negativi.

I dati contenuti nel dashboard riuniscono informazioni ottenute sia dalla raccolta di dati primari (effettuata nel periodo 2021-2023, che ha riguardato 24.419 bambini e 406 scuole) sia da fonti documentali secondarie (Eurostat, ministeri e uffici statistici nazionali, MIPEX, PISA, Eurydice).

La co-creazione della Dashboard di Indicatori e dei dati in essa contenuti è avvenuta nei sei Paesi coinvolti nel progetto IMMERSE: Belgio, Germania, Grecia, Irlanda, Italia e Spagna. Tuttavia, l’intero progetto IMMERSE e la Dashboard di Indicatori sono stati concepiti per mantenere la loro applicabilità al di là dei confini nazionali e per abbracciare una prospettiva paneuropea.

Dashboard di indicatori

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