Beleidsaanbevelingen inzake de integratie van kinderen van vluchtelingen en migranten2023-11-14T12:05:37+01:00

Beleidsaanbevelingen inzake de integratie van kinderen van vluchtelingen en migranten

De analyse van de gegevens leidde tot de ontwikkeling van zes nationale beleidsdocumenten, toegesneden op de landen van het IMMERSE-consortium, en een Europees beleidsdocument met richtlijnen en aanbevelingen voor de integratie van migranten- en vluchtelingenkinderen.

Deze beleidsdocumenten, die tijdens IMMERSE-verspreidingsevenementen werden gepresenteerd, richten zich op de verschillende actoren van het integratieproces. Er zijn ook belangenbehartigingsactiviteiten uitgevoerd om effectieve praktijken voor de integratie van vluchtelingen- en migrantenkinderen op nationaal en EU-niveau te bevorderen.

  • Auteurs: Katherine Shea / Farzana S. Islam
  • Leidende organisatie: Active Citizen Europe
  • Auteurs: Andrea Rutzen / Abdulaziz Ramadan
  • Leidende organisatie: DOZ e.V. International
  • Auteurs: M. D. Marouda / E. Koutsouraki
  • Leidende organisatie: Panteion University of Social and Political Studies
  • Auteurs: Jacqui O’Riordan / Shirley Martin / Deirdre Horgan / Reana Maier
  • Leidende organisatie: University College Cork
  • Auteurs: Valeria Fabretti / Mirco Gigliotti / Michela Lonardi
  • Leidende organisatie: Save the Children Italy
  • Auteurs: Yoan Molinero Gerbeau / Ángela Ordóñez Carabaño / Elena Rodríguez-Ventosa Herrera / Eva Bajo Marcos / Inmaculada Serrano Sanguilinda
  • Leidende organisatie: IUEM COMILLAS
  • Auteurs: Valeria Fabretti / Mirco Gigliotti / Michela Lonardi
  • Leidende organisatie: Save the Children Italy

Latest news

Together we make all the difference

Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

september 16th, 2021|Geen onderdeel van een categorie|

  The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

oktober 21st, 2020|Geen onderdeel van een categorie|

The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

Ga naar de inhoud