Hulpmiddelen om begrip van integratie en empathie bij kinderen te bevorderen

Hulpmiddelen om begrip van integratie en empathie bij kinderen te bevorderen

In het najaar van 2019 lanceerde IMMERSE een grote bewustmakingscampagne van 21 oktober tot 20 november. Dit initiatief was perfect getimed om samen te vallen met de Universele Dag van de Rechten van het Kind op 20 november, een jaarlijkse herdenking van de goedkeuring van het VN-Verdrag inzake de Rechten van het Kind, dat dit jaar zijn 30e verjaardag vierde. Onze campagne was erop gericht licht te werpen op de realiteit waarmee vluchtelingen- en migrantenkinderen worden geconfronteerd en tegelijkertijd de impact van IMMERSE te maximaliseren.

Onze doelgroep voor deze campagne was veelzijdig en omvatte beleidsmakers, maatschappelijke organisaties en vooral de kinderen zelf. Het hoofddoel van de campagne was het bevorderen van de rechten van migranten- en vluchtelingenkinderen door te benadrukken hoe de vervulling van al hun rechten, en in het bijzonder het recht op onderwijs, kan leiden tot integratie op de lange termijn. De boodschap van de campagne luidde als volgt:

Het recht op onderwijs, een instrument voor echte en langdurige integratie van migranten- en vluchtelingenkinderen in Europa.

Ons Twitteraccount, @IMMERSE_H2020, vormde de basis van onze campagne van waaruit we probeerden gesprekken op gang te brengen over migratie en de integratie van kinderen. Hier zijn een paar voorbeelden van de Twitter posts:

Om het bewustzijn over de rechten van immigranten- en vluchtelingenkinderen te vergroten, stelden we educatief materiaal beschikbaar op onze projectwebsite. Deze hulpmiddelen waren bedoeld voor gebruik door scholen, NGO’s en andere geïnteresseerde partijen. Door de jongere generatie uit te rusten met kennis, wilden we empathie en begrip voor het belang van integratie bevorderen.

  • Een afdrukbare postkaart die scholen, ngo’s en verenigingen kunnen afdrukken en verspreiden. Het ontwerp werd vertaald in de 6 talen van het project.

Deze campagne werd aangevuld met een reeks korte interviews met verschillende belanghebbenden in het integratieproces, die inzichten en perspectieven verschaften over deze dringende kwestie.

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE data collection process is completed

augustus 21st, 2023|Children, Schools|

We are thrilled to share a major milestone in the IMMERSE project! Thousands of questionnaires were distributed among children, parents, principals and teachers from 6 European countries from June 2021 until July 2023.  The database resulting from our extensive data collection [...]

Immerse Irish team findings will be shared at an event on September 15th

juli 12th, 2023|News|

University College Cork will held an event on September 15th to share the Immerse H2020 project findings on the integration of migrant children in the Irish education system. The event will take place at the UCC premises with the participation of [...]

IMMERSE co-creatie aanpak: kernfacilitatietools – facilitatie welkom en afscheid

juni 28th, 2023|Co-creatie|

Om de sfeer voor de workshop te bepalen, is het belangrijk om de sessie op de juiste manier te openen. Daarom moet de facilitator assertief zijn in het introduceren van de sessie en het uitleggen van de agenda. Dit zorgt [...]

Ga naar de inhoud