Kinderstemmen: Uitdrukking geven aan erbij horen via kunst

Kinderstemmen: Uitdrukking geven aan erbij horen via kunst

In het najaar van 2022 werden scholen in de landen van het IMMERSE-consortium aangemoedigd om deel te nemen aan de poëzie- en tekententoonstelling over Saamhorigheid door deel te nemen aan workshopactiviteiten zoals die op de onderstaande ansichtkaart, die werd vertaald in de zeven consortiumtalen voor verspreiding onder scholen tijdens de belangrijkste gegevensverzamelingsfase van het kwantitatieve onderzoek.

Het doel van deze activiteit was om kinderen de kans te geven om na te denken over wat het betekent om erbij te horen en om hun eigen ideeën over dit concept uit te drukken door middel van hun eigen kunst en woorden. De kinderen leverden hun werk in via Google Forms en hun kunstwerken en gedichten werden vervolgens geüpload in een digitale galerij en geplaatst in een tentoonstellingsgroep in de IMMERSE HUB.

 

Latest news

Together we make all the difference

Teachers’ view about integration in schools

november 6th, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

This survey has been answered by a group of 18 teachers from La Salle (Irún, Spain). In their regular classes, they have 10% of migrant students. During informal training, however, the percentage of migrant students can reach 60 or 70%. [...]

Short interview with a mother of migrant children

oktober 30th, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

1. Have you felt integrated into this country? How do you and your children feel at school? We arrived 13 years ago. My husband and I have 3 children who were born here. At the beginning it was exhausting especially due [...]

Ga naar de inhoud