Stem van kinderen: Waarom is het belangrijk om met migrantenkinderen te praten over onderzoek met migrantenkinderen?

Stem van kinderen: Waarom is het belangrijk om met migrantenkinderen te praten over onderzoek met migrantenkinderen?

Op onze laatste bijeenkomst met de CYPAG, waren er 10 kinderen in de leeftijd van 9-17 jaar en allemaal Asielzoekers of Vluchtelingen. De deelnemers werd gevraagd waarom ze het belangrijk vonden om met migrantenkinderen te praten over onderzoek met migrantenkinderen..

De CYPAG identificeerde een aantal redenen waarom dit belangrijk voor hen was en deze waren allemaal in lijn met Artikel 12 en 13 van het IVRK. Deze redenen waren onder andere het belang om met kinderen met verschillende achtergron CYPAG:

Het feit dat we kinderen zijn van migranten in Ierland.

Het feit dat we zelf kinderen met een migrantenachtergrond zijn.

Waar zou je anders die mening vandaan halen??

Tijdens deze bijeenkomst bespraken kinderen ook hun ervaringen als actieve deelnemers aan het adviseren en vormgeven van het IMMERSE-onderzoek. TDeze vraag is vooral relevant met betrekking tot Artikel 12 van het IVRK.Eén deelnemer zei dat ze het participatieve karakter van de activiteiten en de mogelijkheid om in een veilige ruimte te discussiëren erg prettig vonden.

Dus tijdens de eerste bijeenkomst, toen we in groepen werden gezet en we allemaal onze ervaringen op school vertelden, weet je, zoals het hele… om die ruimte te hebben om alle ervaringen en de verschillende culturen te vertellen.

Onze bijdragen werden gewaardeerd en er werd rekening mee gehouden, alles werd opgeschreven en zo.

Ja, zoals… gegevens verzamelen en vastleggen en het gebruiken om iets nog groter te maken..

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

mei 24th, 2022|Community, News, Publications|

IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

mei 23rd, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

april 30th, 2022|Community, News|

IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

Ga naar de inhoud