Goede praktijken inzake de integratie van kinderen van vluchtelingen en migranten
Het consortium heeft relevante goede praktijken op het gebied van de integratie van vluchtelingen- en migrantenkinderen in scholen en andere leeromgevingen geïdentificeerd en verzameld. Deze goede praktijken omvatten de verschillende dimensies van het integratieproces en werden verspreid en gemainstreamd om hun repliceerbaarheid in Europa te bevorderen.
De IMMERSE-onderzoekspartners verzamelden 60 goede praktijken in heel Europa die werden geëvalueerd door middel van een vergelijkende analyse. De bevindingen van deze vergelijking en de diepgaande analyse van 12 casestudies leveren een schat aan gecontextualiseerde gegevens en transversale kenmerken op met betrekking tot het landschap van geïmplementeerde of lopende sociaal-educatieve initiatieven gericht op migranten- en vluchtelingenkinderen in Europa.
De productie en bestudering van deze rijke verzameling goede praktijken, samen met de resultaten van andere IMMERSE-onderzoeksactiviteiten, is gericht op de ontwikkeling van een reeks aanbevelingen en initiatieven voor belangenbehartiging die kunnen worden geïmplementeerd om politieke en educatieve veranderingen op nationaal en EU-niveau te bewerkstelligen op het gebied van de socio-educatieve inclusie van migranten- en vluchtelingenkinderen.
De Goede Praktijken zijn beschikbaar in twee formaten
Online digitale databank van goede praktijken en middelen voor de sociale integratie van kinderen van vluchtelingen en migranten
De 60 Goede Praktijken zijn, samen met 24 bijkomende beleidsdocumenten en 25 instrumenten en hulpmiddelen, opgenomen in deze digitale praktische tool die gericht is op het identificeren van ondersteunende omgevingen, educatieve voorwaarden en praktische hulpmiddelen die relevant zijn voor de sociale integratie van vluchtelingen- en migrantenkinderen.
Door al deze middelen kan vrij worden genavigeerd of gefilterd door te kiezen uit “Categorie”, “Land van herkomst / implementatie”, “Taal” of “Overeenstemming met de Dashboardresultaten”.
Werkdocument “Verzameling van goede praktijken op nationaal en EU-niveau”.
Dit rapport geeft een gedetailleerde beschrijving van de Goede Praktijken, inclusief:
- Een overzicht van de gebruikte methodologie, met de nadruk op de kwaliteitscriteria, benaderingen en aandachtsgebieden.
- Een vergelijkende analyse van de 60 geselecteerde goede praktijken, met een uitgebreid overzicht van hun kenmerken en een diepgaande analyse van de belangrijkste bevindingen met betrekking tot zeven aandachtsgebieden.
- Een uitgebreide beschrijving van 12 geselecteerde casestudies om een verscheidenheid aan inspirerende initiatieven te presenteren die ideeën kunnen vormen over hoe om te gaan met de inclusie van kinderen met een migrantenachtergrond in Europese samenlevingen.
- Enkele overwegingen en eerste reflecties over beleidsaanbevelingen voor de onderwijs- en beleidssector om politieke en educatieve veranderingen op nationaal en EU-niveau te bevorderen.
