Kinderhoek2023-10-24T12:34:01+02:00

Kinderhoek

Kinderen staan centraal in het IMMERSE-project Ze maakten vanaf het begin deel uit van het project en beslisten mee over de aanpak. IMMERSE heeft een adviesgroep voor kinderen en jongeren opgezet met jonge migranten om ervoor te zorgen dat de stem van kinderen en jongeren werd meegenomen. Kinderen betrekken bij onderzoek helpt ons om het leven van kinderen beter te begrijpen.

Het project ontwikkelde nieuwe instrumenten en gegevens om scholen en autoriteiten te helpen beoordelen hoe goed vluchtelingen- en migrantenkinderen zich aanpassen aan hun nieuwe school en hoe ze op weg geholpen kunnen worden.

Aan het IMMERSE-project namen 25.000 kinderen deel en de meerderheid, 60%, had een migrantenachtergrond. Deze kinderen kwamen uit zes Europese landen: België, Ierland, Italië, Duitsland, Griekenland en Spanje.

De IMMERSE Children’s Corner is een ruimte waar kinderen, ouders, leerkrachten en andere professionals die de inclusie van migranten- en vluchtelingenkinderen ondersteunen, informatie kunnen vinden over:

  • Hoe kinderen betrokken waren bij het creëren en implementeren van de activiteiten en resultaten van het project.
  • Hoe leerkrachten, opvoeders en onderzoekers samenwerkten met kinderen doorheen het proces.
  • Nuttige materialen voor workshops met kinderen over integratie en inclusie van migranten en vluchtelingen in scholen.

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

mei 24th, 2022|Community, News, Publications|

IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

mei 23rd, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

april 30th, 2022|Community, News|

IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

Ga naar de inhoud