Beschrijving
NEW ABC zal negen levensechte pilootprojecten opleveren voor de inclusie van migrantenkinderen en -jongeren in het onderwijs, die door de partners en de stakeholders gezamenlijk zullen worden ontworpen als voorbeelden van goede praktijken die zullen worden getest in de negen landen die bij het project betrokken zijn. Er zal rekening worden gehouden met de benadering van het hele kind, waarbij niet alleen aandacht wordt besteed aan de academische behoeften van migrantenleerlingen, maar ook aan hun sociale en emotionele behoeften. Dit houdt in dat er een holistische visie op onderwijs en op de academische ontwikkeling van kinderen moet worden ontwikkeld, maar ook dat er formele, informele en niet-formele leeromgevingen moeten worden gecreëerd die gericht zijn op andere competenties en behoeften van kinderen, hun gezinnen, de gemeenschap en alle belanghebbenden in de onderwijssetting.
- Toegang tot verplicht onderwijs
- Culturele identiteit behouden en nieuwe culturele waarden en interculturele vaardigheden overnemen
- Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
- Academische vaardigheden van kinderen
- De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
- Toegang tot een juridisch statuut
- Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
- Verbondenheidsgevoel bij kinderen
- Vrienden en leeftijdsgenoten (bruggen)
- Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
- Instellingen
- Leerkrachten
Evaluatie ex post
Informatie niet beschikbaar
Te leveren prestaties van projecten
Voornamelijk in samenwerking tot stand gekomen en gereproduceerde proefacties.
Lokale en regionale netwerken, zowel voor professionals als voor jongeren.
Inclusief mapping matrix/mapping en stappenplan van engagement en co-creatie.
Ethische, wetgevende, politieke en sociale verslagen en uitgebreide logging en rapportage van de resultaten.
Reproduceerbaarheid
Het project beoogt richtsnoeren op te stellen voor toekomstige reproduceerbaarheid.
Motivatie voor de indiening
Het project is een project waarmee ACE momenteel op Europees niveau bezig is. Het project heeft tot doel jonge migranten bij het onderwijs te betrekken door middel van proefworkshops die inclusie bevorderen.
