Beschrijving
Dit document is een gids voor leerkrachten om leerlingen in alle leeftijdscategorieën (5-18) te helpen vertrouwd te raken met de realiteit van migratie en vluchtelingenschap door middel van een reeks activiteiten die hen in staat stellen zich in te leven in de verschillende situaties die mensen ervaren als onderdeel van de migratiecrisis. Een van de kerndoelstellingen van deze gids is bij te dragen aan de opbouw van een burgerschap dat gecompromitteerd is met sociale rechtvaardigheid en dat competent is om op een democratische manier samen te leven met mensen van verschillende culturele herkomst. In die zin wordt intercultureel onderwijs gezien als een essentieel instrument om dit doel te bereiken, omdat het de mogelijkheid biedt positieve culturele relaties en banden tussen verschillende groepen mensen tot stand te brengen, met als doel rechtvaardiger samenlevingen tot stand te brengen. Het bevorderen van empathie, samenwerking, respect voor diversiteit en de nodige vaardigheden om samen te leven is absoluut noodzakelijk om dit te bereiken. Deze gids biedt een reeks activiteiten en groepsdynamica die gericht zijn op participatie en gericht zijn op de leerlingen. De gids biedt flexibele en aanpasbare activiteiten en moedigt de deelname van de hele schoolgemeenschap aan (leraren, leerlingen en gezinnen).
- Verbondenheidsgevoel bij kinderen
- Vrienden en leeftijdsgenoten (bruggen)
- Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
- Instellingen
- Leerkrachten
