Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
Waarom mensen vluchten. Oorzaken van vlucht en migratie - Een onderwerp voor onderwijs en samenleving. Medico International & GEW (Duitse Onderwijsbond)

Beschrijving

Deze brochure spoort de mensen aan om goed te luisteren wanneer zij spreken over de oorzaken van vluchten en de bestrijding daarvan, en om rekening te houden met de werkelijke feiten

Categorie:
  • Andere instrumenten en middelen
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Duitsland
  • Taal:
  • Duits
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Culturele identiteit behouden en nieuwe culturele waarden en interculturele vaardigheden overnemen
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • Toegang tot een juridisch statuut
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Algemeen publiek
  • Lokale overheden
  • Leerkrachten
  • Aanvullende opmerkingen

    De naleving van het dashboard als indicator voor de resultaten is misschien wat onnauwkeurig. De brochure is echter een goed instrument voor het onderwijs over migratie zelf (leerplannen, schoolboeken, enz.) en wordt daarom relevant geacht voor het project.

    Latest news

    Together we make all the difference

    Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

    september 16th, 2021|Geen onderdeel van een categorie|

      The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

    IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

    oktober 21st, 2020|Geen onderdeel van een categorie|

    The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

    Ga naar de inhoud