Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
NEW ABC

Beschrijving

NEW ABC zal negen levensechte pilootprojecten opleveren voor de inclusie van migrantenkinderen en -jongeren in het onderwijs, die door de partners en de stakeholders gezamenlijk zullen worden ontworpen als voorbeelden van goede praktijken die zullen worden getest in de negen landen die bij het project betrokken zijn. Er zal rekening worden gehouden met de benadering van het hele kind, waarbij niet alleen aandacht wordt besteed aan de academische behoeften van migrantenleerlingen, maar ook aan hun sociale en emotionele behoeften. Dit houdt in dat er een holistische visie op onderwijs en op de academische ontwikkeling van kinderen moet worden ontwikkeld, maar ook dat er formele, informele en niet-formele leeromgevingen moeten worden gecreëerd die gericht zijn op andere competenties en behoeften van kinderen, hun gezinnen, de gemeenschap en alle belanghebbenden in de onderwijssetting.

Categorie:
  • Goede praktijken
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Italië
  • Taal:
  • Engels
  • Italiaans
  • Pools
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Toegang tot verplicht onderwijs
    • Culturele identiteit behouden en nieuwe culturele waarden en interculturele vaardigheden overnemen
    • Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
    • Toegang tot een juridisch statuut
    • Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (bruggen)
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
    • Instellingen
    • Leerkrachten

    Evaluatie ex post
    Informatie niet beschikbaar

    Te leveren prestaties van projecten
    Voornamelijk in samenwerking tot stand gekomen en gereproduceerde proefacties. Lokale en regionale netwerken, zowel voor professionals als voor jongeren. Inclusief mapping matrix/mapping en stappenplan van engagement en co-creatie. Ethische, wetgevende, politieke en sociale verslagen en uitgebreide logging en rapportage van de resultaten.

    Reproduceerbaarheid
    Het project beoogt richtsnoeren op te stellen voor toekomstige reproduceerbaarheid.

    Motivatie voor de indiening
    Het project is een project waarmee ACE momenteel op Europees niveau bezig is. Het project heeft tot doel jonge migranten bij het onderwijs te betrekken door middel van proefworkshops die inclusie bevorderen.

    Fondsen:
  • EU-fondsen
  • Type van actie:
  • Workshops
  • Doel:
  • Migrantenkinderen (eerste en/of tweede generatie)
  • Pas aangekomen migrantenkinderen
  • Kinderen van vluchtelingen en asielzoekers
  • Niet-begeleide en van hun familie gescheiden kinderen
  • Betrokken beroepsbeoefenaren:
  • Academici, onderzoekers
  • Culturele bemiddelaars
  • Opvoeders
  • Leerkrachten
  • Netwerken - Actoren en instellingen gemobiliseerd door het project:
  • Lokale overheden
  • NGO's, organisaties uit de derde sector
  • Scholen
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

    september 16th, 2021|Geen onderdeel van een categorie|

      The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

    IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

    oktober 21st, 2020|Geen onderdeel van een categorie|

    The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

    Ga naar de inhoud