Online digitale databank – Hulpbron – Pagina 14

Online digitale databank – HulpbronIMMERSE2022-04-07T13:59:41+02:00

Terug

DASPA, een culturele "brugklas

Beschrijving

Deze video fungeert enerzijds als een gedeeltelijk interview en anderzijds als een blik op het DASPA-systeem. DASPA-klassen fungeren als een culturele brug voor nieuwe migranten: het is een intensieve taalcursus Frans binnen bepaalde scholen in België die gericht is op culturele integratie. Deze video interviewt DASPA-studenten, geeft een inzicht in de DASPA-klassen en het leven na het DASPA-programma.

Categorie:

Andere instrumenten en middelen

Land van herkomst / uitvoering:

België

Taal:

Frans

Naleving van de Dashboard-resultaten:

Toegang tot verplicht onderwijs
Volledige leerplicht
Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
Academische vaardigheden van kinderen
Toegang tot een juridisch statuut
Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
Verbondenheidsgevoel bij kinderen
Vrienden en leeftijdsgenoten (bruggen)
Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
Instellingen
Leerkrachten
Behaalde graden & niveaus van (formeel) niet-verplicht onderwijs

Links

https://www.youtube.com/watch?v=sR2yE92jTtE

Latest news

Together we make all the difference

Children’s view about integration in schools
Gallery
Children’s view about integration in schools

Geen onderdeel van een categorie

Children’s view about integration in schools

IMMERSE2019-11-14T12:27:17+01:00november 14th, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

Interview 1 1. What do you like most about going to school? That we get to learn in a happy environment where teachers and students learn from one another. 2. What would your ideal class be like? A class where [...]

Teachers’ view about integration in schools
Gallery
Teachers’ view about integration in schools

Geen onderdeel van een categorie

Teachers’ view about integration in schools

IMMERSE2019-11-06T13:56:40+01:00november 6th, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

This survey has been answered by a group of 18 teachers from La Salle (Irún, Spain). In their regular classes, they have 10% of migrant students. During informal training, however, the percentage of migrant students can reach 60 or 70%. [...]

Short interview with a mother of migrant children
Gallery
Short interview with a mother of migrant children

Geen onderdeel van een categorie

Short interview with a mother of migrant children

IMMERSE2019-10-31T10:48:09+01:00oktober 30th, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

1. Have you felt integrated into this country? How do you and your children feel at school? We arrived 13 years ago. My husband and I have 3 children who were born here. At the beginning it was exhausting especially due [...]