Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
U.S. Department of Education (Department) Newcomer Tool Kit (2016)

Beschrijving

De toolkit is ontworpen om opvoeders te helpen migrantenkinderen die nieuwkomers zijn, waaronder vluchtelingen en asielzoekers, te ondersteunen. De belangrijkste doelstellingen van de toolkit zijn - De mogelijkheden voor culturele en linguïstische integratie en onderwijs uitbreiden en versterken. - Opvoeders helpen om een aantal basisprincipes te begrijpen van hun wettelijke verplichtingen tegenover nieuwkomers. - Zorgen voor gastvrije scholen en klaslokalen voor nieuwkomers en hun gezinnen. - Bied nieuwkomers academische ondersteuning om Engelse taalvaardigheid te bereiken (indien nodig) en om te voldoen aan de normen voor college- en carrièreadiness. - De sociaal-emotionele vaardigheden van nieuwkomers te ondersteunen en te ontwikkelen. De Newcomer Tool Kit biedt (1) discussie over onderwerpen die relevant zijn voor het begrijpen, ondersteunen en betrekken van nieuwkomersleerlingen en hun families; (2) hulpmiddelen, strategieën en voorbeelden van praktijken in de klas en op school, samen met hoofdstukspecifieke professionele leeractiviteiten voor gebruik in personeelsvergaderingen of professionele leergemeenschappen; en (3) geselecteerde bronnen voor verdere informatie en hulp, waarvan de meeste online beschikbaar zijn zonder kosten. De toolkit biedt zeer praktische ondersteuning en lesplannen voor leerkrachten en opvoeders.

Categorie:
  • Andere instrumenten en middelen
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Verenigde Staten
  • Taal:
  • Engels
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Toegang tot verplicht onderwijs
    • Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (bruggen)
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Lokale overheden
  • Regionale/federale administratie
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Teachers’ view about integration in schools

    november 6th, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

    This survey has been answered by a group of 18 teachers from La Salle (Irún, Spain). In their regular classes, they have 10% of migrant students. During informal training, however, the percentage of migrant students can reach 60 or 70%. [...]

    Short interview with a mother of migrant children

    oktober 30th, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

    1. Have you felt integrated into this country? How do you and your children feel at school? We arrived 13 years ago. My husband and I have 3 children who were born here. At the beginning it was exhausting especially due [...]

    Ga naar de inhoud