Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
Discussienota Meertaligheid Noordrijn-Westfalen. Benaderingen en suggesties voor de verdere ontwikkeling van de taalkundige en culturele verscheidenheid op school. Ministerie voor School en Voortgezet Onderwijs van de deelstaat Noordrijn-Westfalen

Beschrijving

In de nu gepresenteerde discussienota worden tal van benaderingen opgesomd om het onderwijs in het Duits, vreemde talen en andere vakken te koppelen aan het onderwijs in de taal van herkomst. Tegelijkertijd wordt het perspectief geformuleerd van een meertaligheid die in de toekomst op school en in de samenleving als vanzelfsprekend zal worden beleefd en waarin een toenemend aantal kinderen en jongeren naast het Duits minstens een tweede taal zal spreken. Dit is een ontwikkelingsproces op langere termijn, dat samen met de academische wereld, scholen, niet-schoolse partners en instellingen voor lerarenopleiding en -training moet worden vormgegeven. De stellingname heeft betrekking op de volgende punten: 1. 1. Meertaligheid als onderwijsdoelstelling in Noordrijn-Westfalen 2. Meertaligheid in de instelling school 3. Schoolontwikkeling 5. Didactiek van de meertaligheid 6. Strategie op lange termijn

Categorie:
  • Beleidsnota's
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Duitsland
  • Taal:
  • Duits
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Culturele identiteit behouden en nieuwe culturele waarden en interculturele vaardigheden overnemen
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
    • Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Lokale overheden
  • Regionale/federale administratie
  • Leerkrachten
  • Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE Leaflet

    juli 1st, 2019|News|

    IMMERSE project, integration mapping of refugee and migrant children in schools and other experiential environments in Europe, is a European initiative funded by the Horizon2020 Programme of the European Commission. IMMERSE main goal is to define a new generation of indicators [...]

    Ga naar de inhoud