Online digitale databank – Hulpbron – Pagina 15

Online digitale databank – HulpbronIMMERSE2022-04-07T13:59:41+02:00

Terug

Wegen naar toevluchtsoorden: Ideeën om de ontheemding van mensen uit te leggen

Beschrijving

Ideeën voor lesgeven, activiteiten en lesplannen over vluchtelingen voor leraren en onderwijsprofessionals. De pagina is verdeeld in 4 secties: - Wie is een vluchteling? - Vluchtelingenreizen - Vestiging van vluchtelingen - Vluchtelingen in Australië Elke sectie biedt verschillende lessen.

Categorie:

Andere instrumenten en middelen

Land van herkomst / uitvoering:

Australië

Taal:

Engels

Naleving van de Dashboard-resultaten:

Culturele identiteit behouden en nieuwe culturele waarden en interculturele vaardigheden overnemen
Academische vaardigheden van kinderen
Toegang tot een juridisch statuut
Instellingen
Leerkrachten

Links

https://www.roads-to-refuge.com.au/resources/teaching-ideas.html

Latest news

Together we make all the difference

Awareness campaign
Gallery
Awareness campaign

Geen onderdeel van een categorie

Awareness campaign

IMMERSE2019-10-24T13:45:05+02:00oktober 24th, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

IMMERSE has launched its first awareness campaign “The right to education, a tool for real and long-term integration” to celebrate the 30th anniversary of the adoption of the United Nations Convention on the Rights of the Child. The campaign focuses [...]

Interview with UNICEF Spain
Gallery
Interview with UNICEF Spain

Geen onderdeel van een categorie

Interview with UNICEF Spain

IMMERSE2019-10-23T10:46:02+02:00oktober 23rd, 2019|Geen onderdeel van een categorie|

1. What does real integration of children mean for UNICEF Spain? It means that migrant and refugee children, like all other children, should enjoy “integral protection”, asstipulated by the Convention on the Rights of the Child. Full compliance with these [...]

IMMERSE Leaflet
Gallery
IMMERSE Leaflet

News

IMMERSE Leaflet

IMMERSE2019-07-22T14:16:09+02:00juli 1st, 2019|News|

IMMERSE project, integration mapping of refugee and migrant children in schools and other experiential environments in Europe, is a European initiative funded by the Horizon2020 Programme of the European Commission. IMMERSE main goal is to define a new generation of indicators [...]