Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
Standpuntbepaling over de relevantie van integratie op school en het effect ervan op het onderwijs en op het gebrek aan schoolbezoek op Italiaanse scholen.

Beschrijving

De "Nowadays School" staat voor een complexe uitdaging: niet alleen leerlingen didactische eenheden bijbrengen, maar ook kinderen en adolescenten opnemen en ondersteunen om burgers te worden die zich bewust zijn van hun rechten; en bovendien de verantwoordelijkheid op zich nemen om de rechten van andere mensen te respecteren, te beschermen en te bevorderen. In het verslag van Save the Children worden gegevens en feiten over Italiaanse scholen geanalyseerd en worden aanbevelingen geformuleerd om schooluitval tegen te gaan en het welzijn op school te vergroten, waarbij de stem van leerlingen en leerkrachten wordt gehoord.

Categorie:
  • Beleidsnota's
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Italië
  • Taal:
  • Italiaans
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Nationale regeringen
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Project results and policy recommendations at the next IMMERSE event in Athens

    november 13th, 2023|News|

    Panteion University  – the oldest university of social and political sciences in Greece – presents the results of their IMMERSE research in an event on November 20th. A remarkable date since it is the World Children's day. The event [...]

    Recap of the lastest IMMERSE national dissemination events

    oktober 30th, 2023|News|

    Since our first national dissemination event in Cork, Ireland, a whirlwind of events has swept through this October. We've summarized them for you in this post. Our colleagues from DOZ International organized an event that captured the attention of stakeholders [...]

    IMMERSE co-creatie aanpak: Lundy Model van Participatie

    oktober 30th, 2023|Co-creatie|

    Het IMMERSE-team gebruikte het Lundy Participatiemodel als informatiebron voor de co-creatieactiviteiten met kinderen, waaronder activiteiten met de Adviesgroep Kinder- en Jongerenonderzoek en de workshops voor beleidsoverleg. Dit model is ontwikkeld door professor Laura Lundy (Queen's University of Belfast en University [...]

    Ga naar de inhoud