Beschrijving
In dit verslag wordt nagegaan welke vooruitgang is geboekt bij de verwezenlijking van de langetermijndoelstelling om de Europese onderwijsstelsels af te stemmen op diversiteit. Het uitgangspunt is dat de aanpassing van het volledige spectrum van onderwijsstelsels aan diversiteit deel moet uitmaken van een breder, maatschappelijk project dat zowel bestaande processen en systemen heroverweegt als de rol van onderwijsinstellingen als integratie-actoren herformuleert.
Categorie: Beleidsnota's
Land van herkomst / uitvoering: België
Taal: Engels
Naleving van de Dashboard-resultaten:
- Toegang tot verplicht onderwijs
- Toegang tot gezondheidszorg
- Volledige leerplicht
- Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
- Academische vaardigheden van kinderen
- Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
- Verbondenheidsgevoel bij kinderen
- Instellingen
- Leerkrachten
- Behaalde graden & niveaus van (formeel) niet-verplicht onderwijs
Beleidsnota's gericht tot: EU Lokale overheden Nationale regeringen Regionale/federale administratie
