Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
School ontmoet niet-begeleide minderjarigen: actoren, plichten en rechten die in het spel zijn.

Beschrijving

In deze gids wordt het proces van de opvang van niet-begeleide minderjarigen in Italië gereconstrueerd, wordt de bevoegdheid van elke betrokken actor aangegeven en wordt gewezen op het belang van hun samenwerking voor een geslaagde integratie en opneming van deze kinderen/tieners. De school is niet de enige instelling die met deze taak belast is, maar er is een veelheid van actoren bij betrokken: de sociale diensten van de plaatselijke autoriteiten, de rechtbanken voor minderjarigen, de gastgemeenschappen, de vrijwillige voogden, en natuurlijk de organisaties uit de derde sector die deel uitmaken van het plaatselijke welzijnssysteem.

Categorie:
  • Beleidsnota's
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Italië
  • Taal:
  • Italiaans
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Toegang tot verplicht onderwijs
    • Volledige leerplicht
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
    • Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Lokale overheden
  • Latest news

    Together we make all the difference

    University College Cork presented their research results at a comprehensive event

    september 18th, 2023|News|

    On September 15th, the first national dissemination event of the IMMERSE project took place in Cork, Ireland, at the University College Cork headquarters. The involvement of UCC researchers, representatives from the European Migration Network, the Irish Department of Education, youth [...]

    IMMERSE co-creatie aanpak: workshops met kinderen van 16 tot 18 jaar

    september 4th, 2023|Co-creatie|

    Kracht gebruiken: Brainstorm/Tableau Sterke punten Groepsleden kunnen herkennen hoe macht permanent gebruikt wordt door ieder van hen en zien visueel de impact van machtsgebruik. Tijdens de discussie werken de deelnemers samen en verbeteren ze elkaars ideeën en acties. Verlegen [...]

    Ga naar de inhoud