Beschrijving
Het hele programma wordt in veel Duitse regio's uitgevoerd, maar de specifieke best practice "Fliegen lernen" is geïmplementeerd door de katholieke basisschool Zugweg in Keulen, Noordrijn-Westfalen. Daar onderzoeken, ontdekken en leren kinderen uit 27 landen in de leerwerkplaats, terwijl ze hun vele talen bijdragen en hun woordenschat uitbreiden. De specifieke doelstellingen die worden nagestreefd zijn: plezier in leren, meertalige inclusieve integratie, wetenschapsonderwijs, zelfvertrouwen en gemeenschapsvorming. Sinds de opening in 2017 gebruiken leerkrachten het leeratelier bijvoorbeeld voor wetenschapslessen, die tweetalig worden gegeven. Elk onderzoeksonderwerp wordt niet alleen technisch, maar ook taalkundig ontwikkeld, niet alleen in de onderwijstalen Duits en Italiaans, maar ook in de moedertaal van de kinderen. Gebaseerd op de benadering van exploratief leren, kunnen de kinderen experimenten uitvoeren, en deze voortzetten in de open schoolworkshops die de hele dag duren. Bovendien komen de kleuters naar de leerwerkplaats om samen met de kinderen van de lagere school onderzoek te doen, en is er een gezamenlijk onderzoekstijd met de ouders ingesteld. Het project wordt gefinancierd door de Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS - Duitse Stichting voor Kinderen en Jeugd) in samenwerking met Boeing.
- Volledige leerplicht
- Culturele identiteit behouden en nieuwe culturele waarden en interculturele vaardigheden overnemen
- Academische vaardigheden van kinderen
- De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
- Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
- Verbondenheidsgevoel bij kinderen
- Vrienden en leeftijdsgenoten (bruggen)
- Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
- Leerkrachten
Evaluatie ex post
De evaluatie wordt uitgevoerd als een doorlopend proces van kwaliteitsontwikkeling binnen elke site die de leerworkshop opzet en uitvoert.
Zelf-audit: "Audit voor gezamenlijke leerateliers van kinderdagverblijven en basisscholen: Praktische gids voor kwaliteitsontwikkeling" (zie onderstaande link).
https://www.forschendes-lernen.net/files/eightytwenty/materialien/Audit_4._Aufl._beschreibbar.pdf
Te leveren prestaties van projecten
Richtlijnen voor pedagogisch werk in leerwerkplaatsen
Kinderen ontdekken de wereld - Op onderzoek gebaseerd leren in leerateliers op kinderdagverblijven en basisscholen
Hoe goed wetenschapsonderwijs slaagt op basisscholen - resultaten en ervaringen
Audit voor gezamenlijke leerateliers van kinderdagverblijven en basisscholen - praktische richtlijnen voor kwaliteitsontwikkeling
Het materiaal is beschikbaar via de volgende link.
https://www.forschendes-lernen.net/index.php/materialien.html
Reproduceerbaarheid
De beschikbare deliverables kunnen de reproduceerbaarheid van het project in andere contexten ten goede komen.
Motivatie voor de indiening
Aangezien meertaligheid een van de drie belangrijkste KPI's is, is deze beste praktijk zeer aanbevelenswaardig vanwege de methodologische aanpak en de reproduceerbaarheid.
