Beschrijving
Met de drastische toename van het aantal asielaanvragers blijft het bieden van gelijke onderwijskansen een uitdaging in de onderwijscontexten van de EU-lidstaten, waarbij jongeren met een migrantenachtergrond in een bijzonder nadelige positie verkeren. De doelstellingen van het project zijn het vergemakkelijken van de uitwisseling van ervaringen en goede praktijken op het gebied van vluchtelingenonderwijs tussen verschillende groepen belanghebbenden en tussen verschillende landen, en het genereren van wederzijdse leereffecten op het gebied van vluchtelingenonderwijs. Ook wil het het vermogen van de belanghebbenden vergroten om functionerende methoden en strategieën toe te passen ter ondersteuning van het onderwijs aan vluchtelingen en asielzoekende jongeren in verschillende Europese landen, en multi-stakeholder en transnationale samenwerking in deze sector bevorderen. Het werd uitgevoerd van 01-12-2016 tot 30-11-2018 in Griekenland, Nederland, België, Bulgarije, het Verenigd Koninkrijk, Duitsland en Zweden. De coördinator van het project was Stiftelsen Fryshuset (gevestigd in Zweden) en het consortium bestond uit Europaisches Forum Fuer Migrationsstudien EV, Universiteit van West-Macedonië, Verikom - Verbund für interkulturelle Kommunikation und Bildung e.V., Risbo B.V., Universiteit Antwerpen, Multi Kulti Collective, Leeds Beckett University en Migration Policy Group. Het was een tweejarig Erasmus+-project dat door het Griekse nationale agentschap via de Europese Commissie werd toegekend.
- Toegang tot verplicht onderwijs
- Volledige leerplicht
- Culturele identiteit behouden en nieuwe culturele waarden en interculturele vaardigheden overnemen
- Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
- Academische vaardigheden van kinderen
- De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
- Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
- Verbondenheidsgevoel bij kinderen
- Instellingen
- Leerkrachten
Evaluatie ex post
Evaluatie is niet beschikbaar. Meer informatie kan op verzoek worden verkregen:
STIFTELSEN FRYSHUSET
KADER 92022
120 06
STOCKHOLM
Te leveren prestaties van projecten
Deliverables zijn beschikbaar op de volgende link.
https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2016-1-SE01-KA201-022177
Reproduceerbaarheid
Het project beoogt de verspreiding van de resultaten en navolging, niet alleen in de deelnemende landen, maar ook in andere EU-landen. De partners hebben praktische en herbruikbare hulpmiddelen voor de praktijkmensen geproduceerd, met name het "Handboek van goede praktijken en doeltreffend beleid inzake onderwijs voor vluchtelingen".
Motivatie voor de indiening
Het project is relevant voor het IMMERSE-project omdat het tot doel heeft het onderwijs aan vluchtelingen en asielzoekende jongeren in Europa te verbeteren en het belangrijkste beoogde langetermijnvoordeel het verschaffen van gelijk en rechtvaardig onderwijs voor vluchtelingen en asielzoekende jongeren in de deelnemende landen en andere EU-landen is.
