Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
IOM: Migrantenkinderen en ontheemde kinderen in het COVID-19-tijdperk: welke gevolgen heeft de pandemie voor hen en wat kunnen we doen om te helpen?

Beschrijving

De COVID-19-pandemie heeft onze benadering van veiligheid en verkeer ingrijpend veranderd. Op plaatsen waar "sociale afstand en handen wassen met water en zeep geen optie zijn", zoals migrantenvoorzieningen in lage- en midden-inkomenslanden, heeft de pandemie een bijzonder hard effect gehad. In deze beleidsnota wordt nader ingegaan op de impact van COVID-19 op vier dimensies van risico in het leven van kindermigranten op internationaal niveau: armoede, overleving en gezondheid, onderwijs, en bescherming en veiligheid. Ook juridische verschuivingen als gevolg van COVID-19 worden in kaart gebracht. Aanbevelingen zijn onder meer het verstrekken van nauwkeurige, actuele informatie over de pandemie; het stopzetten van refoulement, deportatie en detentie; en het implementeren van onderwijsstrategieën voor migrantenkinderen en ontheemde kinderen.

Categorie:
  • Beleidsnota's
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Internationale Organisatie voor Migratie (IOM)
  • Taal:
  • Engels
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Toegang tot verplicht onderwijs
    • Toegang tot gezondheidszorg
    • Volledige leerplicht
    • Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
    • Toegang tot een juridisch statuut
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Internationale/supranationale lichamen
  • Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE co-creatie aanpak: de interne werkingsprincipes van het project voor betrokkenheid van belanghebbenden

    juni 20th, 2023|Co-creatie|

    Om een gemeenschappelijke standaard te garanderen bij het faciliteren van de workshops, focusgroepen en andere activiteiten, moeten de volgende overeengekomen principes alle facilitatoren, onderzoekers en projectplanners informeren in zowel de plannings- als de implementatiefase van alle stakeholderactiviteiten. [...]

    Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

    juni 7th, 2023|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

    Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

    december 27th, 2022|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

    Ga naar de inhoud