Online digitale databank – Hulpbron – Pagina 9

Online digitale databank – HulpbronIMMERSE2022-04-07T13:59:41+02:00

Terug

UNHCR: Teaching About Refugees - Guidance on Working with Refugee Children Struggling with Stress and Trauma.

Beschrijving

Dit document is bedoeld om leerkrachten te helpen begrijpen hoe stress en trauma's van invloed kunnen zijn op kinderen en leerlingen van vluchtelingen, en ook om enkele tips en adviezen te geven aan leerkrachten over hoe zij kinderen en leerlingen die onder stress en trauma's gebukt gaan met succes in hun klas kunnen opnemen.

Categorie:

Andere instrumenten en middelen

Land van herkomst / uitvoering:

UNHCR

Taal:

Engels

Naleving van de Dashboard-resultaten:

Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
Verbondenheidsgevoel bij kinderen
Leerkrachten

Beleidsnota's gericht tot:

Leerkrachten

Links

https://www.unhcr.org/59d346de4

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE co-creatie aanpak: de interne werkingsprincipes van het project voor betrokkenheid van belanghebbenden
Gallery
IMMERSE co-creatie aanpak: de interne werkingsprincipes van het project voor betrokkenheid van belanghebbenden

Co-creatie

IMMERSE co-creatie aanpak: de interne werkingsprincipes van het project voor betrokkenheid van belanghebbenden

IMMERSE2023-12-04T14:26:34+01:00juni 20th, 2023|Co-creatie|

Om een gemeenschappelijke standaard te garanderen bij het faciliteren van de workshops, focusgroepen en andere activiteiten, moeten de volgende overeengekomen principes alle facilitatoren, onderzoekers en projectplanners informeren in zowel de plannings- als de implementatiefase van alle stakeholderactiviteiten. [...]

Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”
Gallery
Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

Children, Community, News, Schools

Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

IMMERSE2023-06-07T11:44:40+02:00juni 7th, 2023|Children, Community, News, Schools|

The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”
Gallery
Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

Children, Community, News, Schools

Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

IMMERSE2023-01-12T18:27:33+01:00december 27th, 2022|Children, Community, News, Schools|

The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub. Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]