Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
Standpuntnota over migranten- en vluchtelingenkinderen van SOS Kinderdorpen Internationaal

Beschrijving

SOS Kinderdorpen is een van de bekendste NGO's die opkomt voor de rechten van het kind. Kinderen worden op ten minste drie manieren door migratie getroffen: zij verhuizen met hun familie; zij migreren alleen, zonder hun ouders of wettelijke voogden; of zij worden achtergelaten door migrerende ouders die geen andere optie hebben dan naar het buitenland te gaan om de middelen van bestaan voor hun gezin veilig te stellen. In al deze gevallen worden kinderen geconfronteerd met specifieke problemen in verband met hun recht op speciale bescherming en zorg. Daarom moeten het beleid en de programma's inzake de verplaatsing van vluchtelingen en migranten bepalingen bevatten die kinderen een continuüm van zorg en toegang tot relevante ondersteunende diensten bieden. Het internationaal recht beveelt aan de kinderen te beschermen, veilige, reguliere kanalen voor migranten en vluchtelingen toe te staan, elke samenwerking tussen gouvernementele en niet-gouvernementele actoren te versterken, een einde te maken aan de vreemdelingenbewaring van kinderen en hun verzorgers, en de mensenrechten en de basisbehoeften van deze kinderen te waarborgen. Ook wordt aanbevolen het recht van elk kind op kwaliteitsvolle zorg te beschermen, vluchtelingen- en migrantenkinderen te identificeren, op te sporen en te volgen aan de hand van uitgesplitste gegevens en een beoordeling van de bijzondere kwetsbaarheid, te investeren in de capaciteitsopbouw van beroepskrachten, te investeren in duurzame ontwikkeling en de participatie van migranten- en vluchtelingenkinderen en -jongeren te bevorderen. Bovengenoemde NGO's hebben bij speciale gelegenheden in Mexico, de Westelijke Balkan, Oostenrijk en Finland gezorgd voor opvang- en beschermingsmaatregelen voor migranten- en vluchtelingenkinderen.

Categorie:
  • Beleidsnota's
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Griekenland
  • Taal:
  • Engels
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Toegang tot verplicht onderwijs
    • Toegang tot gezondheidszorg
    • Volledige leerplicht
    • Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • Toegang tot een juridisch statuut
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (bruggen)
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    • Behaalde graden & niveaus van (formeel) niet-verplicht onderwijs
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Internationale/supranationale lichamen
  • Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE co-creatie aanpak: de interne werkingsprincipes van het project voor betrokkenheid van belanghebbenden

    juni 20th, 2023|Co-creatie|

    Om een gemeenschappelijke standaard te garanderen bij het faciliteren van de workshops, focusgroepen en andere activiteiten, moeten de volgende overeengekomen principes alle facilitatoren, onderzoekers en projectplanners informeren in zowel de plannings- als de implementatiefase van alle stakeholderactiviteiten. [...]

    Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

    juni 7th, 2023|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

    Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

    december 27th, 2022|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

    Ga naar de inhoud