Home2021-06-11T12:38:13+02:00

Wat doet het IMMERSE-project?

Nieuwe onderzoeksmethoden en -applicaties definiëren
De stem van kinderen laten gelden in het proces
Gegevens verzamelen die representatief zijn voor de werkelijkheid in Europa
Gegevens verzamelen die representatief zijn voor de werkelijkheid in Europa

IMMERSE-hub

Een online-platform gericht op de opbouw van een virtuele gemeenschap van deskundigen, instellingen en overige belanghebbende actoren op het vlak van socio-educatieve inclusie van kinderen van vluchtelingen en migranten.
Word lid van onze online gemeenschap!

IMMERSE-hub

Een online-platform gericht op de opbouw van een virtuele gemeenschap van deskundigen, instellingen en overige belanghebbende actoren op het vlak van socio-educatieve inclusie van kinderen van vluchtelingen en migranten.
Word lid van onze online gemeenschap!

IMMERSE
dashboard van indicatoren

Deze online applicatie zal ervoor zorgen dat de gegevens worden gevisualiseerd en de basisanalyses worden uitgevoerd met de geselecteerde indicatoren, op verschillende desintegratieniveau’s.
Binnenkort beschikbaar.

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE data collection process is completed

augustus 21st, 2023|Children, Schools|

We are thrilled to share a major milestone in the IMMERSE project! Thousands of questionnaires were distributed among children, parents, principals and teachers from 6 European countries from June 2021 until July 2023.  The database resulting from our extensive data collection [...]

Immerse Irish team findings will be shared at an event on September 15th

juli 12th, 2023|News|

University College Cork will held an event on September 15th to share the Immerse H2020 project findings on the integration of migrant children in the Irish education system. The event will take place at the UCC premises with the participation of [...]

IMMERSE co-creatie aanpak: kernfacilitatietools – facilitatie welkom en afscheid

juni 28th, 2023|Co-creatie|

Om de sfeer voor de workshop te bepalen, is het belangrijk om de sessie op de juiste manier te openen. Daarom moet de facilitator assertief zijn in het introduceren van de sessie en het uitleggen van de agenda. Dit zorgt [...]

Ga naar de inhoud